¿QUÉ ES EL CLIMA ESCOLAR?

Según Díaz Aguado el clima escolar es:

El contexto emocional y físico en el que se desarrolla la labor docente y posibilita un determinado aprendizaje, dependiendo de que las condiciones sean más o menos adecuadas”. El clima escolar es un constructo subjetivo, es decir cada cual interpretará de una manera peculiar este clima dependiendo de cómo perciba el conjunto de las relaciones sociales y materiales con la Escuela como un todo. Un referente clave de la contribución del profesorado al clima escolar es la sala de profesores, un área privada y lugar privilegiado de interacciones en los centros docentes. En cuanto al alumnado, las relaciones informales que se establecen en el contexto de la Escuela generan una diversidad de interacciones, se comparte un espacio de trabajo y lúdico, aparecen oportunidades de relaciones personales de amistad, confianza, ayuda mutua, etc. Desgraciadamente también puede ser escenario de rechazos, insultos, burlas, humillaciones tanto hacia un individuo particular como hacia una clase de personas y orientadas a través de un grupo o entre pares de grupos.