DIMENSIONES DEL CLIMA DEL AULA.

El clima del aula puede conceptuarse a través de tres dimensiones:

Dimensión cultural: comprende las definiciones de alumnos/as y docentes sobre el sentido de la situación de aula y las posibilidades de aprendizaje, así como el rol que le corresponde a cada uno.

Dimensión grupal: referida al tipo de relaciones que se establecen entre los alumnos/as, y entre estos y el maestro. Este tipo de relaciones dependen de factores tanto normativos como afectivos.

Dimensión motivacional: comprende el grado de satisfacción que alumnos/as y docentes tienen respecto a la situación de aprendizaje, así como el entusiasmo compartido por aprender y enseñar.